Effektivität (in) der Erwachsenenbildung
Vom 18. bis 20. November 2009 fand am Bundesinstitut für Erwachsenenbildung der Workshop „Effektivität (in) der Erwachsenenbildung“ statt. Expert/innen stellten den aktuellen Zustand der österreichischen Erwachsenenbildung in den Mittelpunkt des Dialogs „Lebenslanges Lernen“, der L3LAB (blog) stellt Präsentationen und Protokolle der intensiven 3-tägigen Arbeit im Workshop hier vor:
- Weiterbildungsbeteiligung in Österreich
Referat von Michael Sturm, bfi Österreich → (PDF hier abrufen)
Referat von Gerhard Bisovsky, VHS Meidling (PDF) → (PDF hier abrufen)
Fragestellungen: Welche Zielgruppen werden erreicht, welche nicht? Welche Entwicklungen zeichnen sich ab? Welche Gründ für die Nichtteilnahme an organisierter Weiterbildung werden genannt? Wie steht es um die Teilnahme am informellen Lernen? - Bildungsbenachteiligte/ Bildungsferne
Impulsreferat von Anna Stiftinger,
Informationen zu learn forever: www.learnforever.at
→ (PDF hier abrufen) - Hauptreferat:
Kritik am institutionellen Erwachsenenlernen und Alternativen dazu: Neue Formate für bildungsferne Menschen. Uwe Bittlingmayer, Pädagogische Hochschule Freiburg, Institut für Sozialwissenschaften → (PDF hier abrufen) - Protokolle der Arbeitsgruppen:
Arbeitsgruppe 1 → (PDF hier abrufen)
Arbeitsgruppe 2 → (PDF) [in Vorbereitung]
CK.
