Am 9. Mai 2012 eröffnet die 43. EUCEN Konferenz an der Universität Graz ihr Programm.  Welche Rolle spielen und (werden/ können/ sollen) die Universitäten im Konzept des Lebenslangen Lernens einnehmen? Diese Fragestellung wird die international mit anerkannten Expert/innen besetzte Veranstaltung ansprechen (und zu klären versuchen). Unter dem Akronym ULLL (University Lifelong Learning) präsentieren sich die [...]

Ab Herbst 2013 erscheint im Verlag Walter De Gruyter die neue Zeitschrift für kritische Sozialtheorie und Philosophie. Die Herausgeber sind Ingo Elbe (Oldenburg), Sven Ellmers (Hagen), Christoph Hesse (Berlin), Falko Schmieder (Berlin) und Hendrik Wallat (Hannover). Beabsichtig ist: „ein allgemeines wissenschaftliches Forum für sozialtheoretische Debatten mit kritischem Anspruch. (Die Zeitschrift) greift damit ein Konzept der Kritischen Theorie auf, unterschiedliche Disziplinen wie [...]

Knapp vor dem Termin in Klagenfurt erreicht uns diese Einladung: Die Alpen Adria Universität Klagenfurt Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Abteilung für Erwachsenen- und Berufsbildung lädt ein zum Gastvortrag von Prof. Dr. Peter Dehnbostel: „Europäische und Nationale Qualifikationsrahmen zwischen Bildung und Ökonomie“ Donnerstag, 3. Mai 2012 um 18:00 Uhr Hörsaal B Einladung zum Gastvortrag_Dehnbostel (PDF)

Wie hat die Erfindung des Telefons unser Hörverständnis, und damit unsere Sprache beeinflusst? Anrufer: Hallo? Angerufener (mein Großvater): Der Hallo ist g’storben! Personen werden Nummern zugeordnet (Telefonnummern: die von Null über Neun bis Eins angeordnet waren, und die wir auch schon blind ertasten und wählen konnten. Den längsten Weg hatte die Null auf der Wahlscheibe [...]

Kommentar des Philosophen (Richard David Precht, XIII. Deutscher Volkshochschultag 2011): „VHS klingt wie Plattenbau (…)“. Aufschrei der Erwachsenenbildung: „Vergleich aus der Philosophenklause (…) wo man nicht immer von Sachkenntnis geplagt ist!“ Die Provokation hat gesessen. Die Provokation ist zulässig, weil sie anregt zu hinterfragen. Diese Provokation ließe sich auch leicht auf die gesamte Erwachsenenbildung anwenden, [...]

Die Europäische Union (EU) erkor 2012 zum Jahr des aktiven Alterns und der Solidarität zwischen den Generationen. Für die Herausforderungen und Chancen einer langlebigen Gesellschaft zu sensibilisieren und die Vielfalt der Möglichkeiten zur Bewältigung des Alter(n)s in seinen vielen Dimensionen aufzuzeigen, ist Leitmotiv! Auch die kürzlich beschlossene österreichische Strategie des Lebensbegleitenden Lernens LLL:2020 formuliert Visionen [...]