Am 17. November 2009 wurde von der Bundesministerin für Unterricht, Kunst und Kultur, Dr. Claudia Schmied der österreichische Staatspreis für Erwachsenenbildung vergeben. Antje Doberer-Bey wurde für ihr Engagement und den Aufbau von Angeboten zur muttersprachlichen Alphabetisierung und Basisbildung ausgezeichnet (Kategorie Erwachsenenbildnerin 2009). In der Kategorie “Innovation 2009″ erhielten die Linzer Kulturlotsinnen den Preis (”zwölf Frauen [...]

Vom 4. bis 6. November fand in Ljubljana der Workshop der Europäische Kommission Adult learning action plan: from policy to practice statt. Der Ländergruppe des Workshops (Bulgarien, Kroatien, Österreich, Polen, Rumänien, Slowakei, Slowenien, Tschechien und Ungarn) wurden von Marta Ferreira (European Commission, DG Education und Culture) Fragen zum Aktionsplan gestellt:

«Menschen mit geringer Bildung» nehmen seltener Bildungsangebote wahr. Diese statistische Tatsache beschäftigt Erwachsenenbildner/innen und Anbieter von Bildung. Die Schulabschlüsse liegen bei dieser [Ziel]Gruppe lange zurück, und ruft bei den Betroffenen oft nur schlechte Erinnerungen wach.  Um Zugang zu finden, wird von “niederschwelligen” Angeboten gesprochen. Allein “niederschwellig” heißt aber auch, dass eine Schwelle zu überwinden ist, [...]

Was geht das der Erwachsenenbildung an? Wenn Studentinnen und Studenten in Österreich auf die Straße gehen. Und wie verträgt sich dieser Aufschrei dieser Studierenden mit den formulierten Aufträgen der Europäischen Union, der OECD und der UNESCO: ein Leben lang zu lernen…
Bildung statt Ausbildung (Der digitale Standard, 28.1.2009, 15:53) – gegen Verschulung der Universitäten. (Eine der [...]

Das Freie Radio Salzkammergut begeht das 10 jährige Bestehen. Am 25. September verband sich das Fest der freien Radiomacher im Salzkammergut mit der „Langen Nacht der Sprachen”: „Also organisiert das FRS genau das, was es am liebsten macht – ansprechendes Programm senden. Den Inhalt dazu brachten sechs Frauen aus der Radiodialoge-Redaktion – Aysel Aksoy (Türkei), [...]

Knowledge System on Lifelong Learning, eine neue Website der EU/Lebenslanges Lernen ist eben im Web  erschienen: http://www.kslll.net/.  Übersichtlich sind folgende Kategorien zugänglich (jedoch nur auf Englisch):
“The KSLLL builds mainly on the work of peer learning clusters and other groups and contains the following categories of information:

Education and Training 2010 work programme – brief introduction
Peer learning clusters [...]

Auf Seite 200 und 201 des ab heute erschienenen Regierungsprogramms 2008-2013 scheint der Begriff “Erwachsenenbildung” wieder auf. Als eigenes Kapitel 15. Hier das Zitat:
“15. Erwachsenenbildung
Lebensbegleitendes Lernen ist eine Chance zur Entwicklung der Persönlichkeit, der Gesellschaft und der Wirtschaft. Ausreichende Angebote für den Erwerb von Basisbildung, insbesondere auch für Menschen mit Migrationshintergrund, sind dafür eine [...]

Rudolf de Cillia wird in einem jüngsten Beitrag auf der Science Seite des ORF zitiert: “Mehrsprachigkeit braucht Orientierung“, in dem er auch kritisch auf ”Sonntagsreden” österreichischer und europäischer Bildungspolitiker verweist, und auf den Handlungsbedarf hinweist, unsere/die Kultur(en) prinzipiell mehrsprachig zu sehen. Auch wenn sich die österreichische provinzielle Seele (die sich manchmal ortstafelig manifestiert) dagegen wehrt. Überschriften [...]

Eben erscheint die Dokumentation Lernbedürfnisse und Lernarrangements von älteren Menschen (PDF, 350 KB). Die Bildungswerkstatt Bildungschancen-Lebenschancen ist ein Kooperationsprojekt von BMSK, Abteilung V/6, seniorenpolitische Grundsatzfragen,  Bundesinstitut für Erwachsenenbildung St. Wolfgang, Institut für Soziologie, Universität Wien und dem Fachbereich Altenpastoral der Erzdiözese Wien. Die Ergebnisse dieser Bildungswerkstatt dokumentieren das Programm der Veranstaltung, die vom 01.10.2007 – 03.10.2007 [...]

Am 10. April hat das bfi-Salzburg zur Tagung  (Zukunft Arbeit) geladen: Ermöglicht Bildung gute Arbeit bis 65. Optimistisch gelang der Blick. Vor allem die hoch motivierten Referenten/ Experten stellten Aussichten und Anforderungen an Gesellschaft, Arbeitgeber im Besonderen und vor allem an die/den Einzelne/n.