Archiv der Kategorie 'Informelles Lernen'

Kunst & Literatur in der Erwachsenenbildung

Montag, den 05. 03. 2012

Eben erschien die 15. Ausgabe des »Magazin erwachsenenbildung.at« [Link] In der Erwachsenenbildung ist die Auseinandersetzung mit Kunst und Literatur wesentlich. Persönlichkeitsentwicklung und Gesellschaftskritik gehen mit Kunst und Literatur unverzichtbar Hand in Hand. Um sie zu rezipieren, ist eine Analyse- und Kritikfähigkeit notwendig, die wiederum auf eine wesentliche Eigenschaft von Bildung verweist: ihre emanzipatorische und demokratische [...]

Freies Radio & Erwachsenenbildung

Samstag, den 03. 10. 2009

Das Freie Radio Salzkammergut begeht das 10 jährige Bestehen. Am 25. September verband sich das Fest der freien Radiomacher im Salzkammergut mit der „Langen Nacht der Sprachen”: „Also organisiert das FRS genau das, was es am liebsten macht – ansprechendes Programm senden. Den Inhalt dazu brachten sechs Frauen aus der Radiodialoge-Redaktion – Aysel Aksoy (Türkei), [...]

Webmontag, Webdienstag…

Dienstag, den 29. 04. 2008

David Röthler hat mir gerade über den Webmontag und Webdienstag in Salzburg erzählt. Eine gute Gelegenheit auch auf unserem L3L-Blog auf dieses Web 2.0 Entwicklungsforum hinzuweisen. Auf virtuelle und verortete Veranstaltungsformate im L3-Raum und L3-Zeit-”Kontinuum”.

Selbstorganisiertes Lernen im interaktiven Web – Lernkultur im Wandel?

Mittwoch, den 13. 02. 2008

So lautet der Titel der 4. EduMedia Fachtagung 2008, die gemeinsam vom Salzburg Research Forschungsgesellschaft, St. Virgil Salzburg und Open University of the Netherlands vom 2.-3. Juni 2008 in Salzburg stattfinden wird. In der Einladung heißt es: Selbstorganisiertes Lernen umfasst Lernformen, die Lernenden im Vergleich zu traditionellen Bildungsszenarien ein größeres Maß an Selbstbestimmung einräumen: Selbstbestimmtes [...]

UNESCO INSTITUT FÜR LEBENSLANGES LERNEN IN BERLIN!

Samstag, den 17. 02. 2007

Am 21. Februar 2007 werden Koïchiro Matsuura und Frank-Walter Steinmeier das “Sitzstaatsabkommen” unterzeichnen: Damit wird das frühere UNESCO-Institut für Pädagogik in der Villa des HAPAG-Gründers Albert Ballin ‑ zwischen Hamburger Uni und Außenalster ‑ zum UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL, www.unesco.org/uil) nach internationalem Recht aufgewertet und wird voll die UNESCO-Arbeitsbereiche Alphabetisierung, Informelles Lernen und [...]