Eben erschien die 15. Ausgabe des »Magazin erwachsenenbildung.at« [Link] In der Erwachsenenbildung ist die Auseinandersetzung mit Kunst und Literatur wesentlich. Persönlichkeitsentwicklung und Gesellschaftskritik gehen mit Kunst und Literatur unverzichtbar Hand in Hand. Um sie zu rezipieren, ist eine Analyse- und Kritikfähigkeit notwendig, die wiederum auf eine wesentliche Eigenschaft von Bildung verweist: ihre emanzipatorische und demokratische [...]

Das Freie Radio Salzkammergut begeht das 10 jährige Bestehen. Am 25. September verband sich das Fest der freien Radiomacher im Salzkammergut mit der „Langen Nacht der Sprachen”: „Also organisiert das FRS genau das, was es am liebsten macht – ansprechendes Programm senden. Den Inhalt dazu brachten sechs Frauen aus der Radiodialoge-Redaktion – Aysel Aksoy (Türkei), [...]

David Röthler hat mir gerade über den Webmontag und Webdienstag in Salzburg erzählt. Eine gute Gelegenheit auch auf unserem L3L-Blog auf dieses Web 2.0 Entwicklungsforum hinzuweisen. Auf virtuelle und verortete Veranstaltungsformate im L3-Raum und L3-Zeit-”Kontinuum”.

So lautet der Titel der 4. EduMedia Fachtagung 2008, die gemeinsam vom Salzburg Research Forschungsgesellschaft, St. Virgil Salzburg und Open University of the Netherlands vom 2.-3. Juni 2008 in Salzburg stattfinden wird. In der Einladung heißt es: Selbstorganisiertes Lernen umfasst Lernformen, die Lernenden im Vergleich zu traditionellen Bildungsszenarien ein größeres Maß an Selbstbestimmung einräumen: Selbstbestimmtes [...]

Am 21. Februar 2007 werden Koïchiro Matsuura und Frank-Walter Steinmeier das “Sitzstaatsabkommen” unterzeichnen: Damit wird das frühere UNESCO-Institut für Pädagogik in der Villa des HAPAG-Gründers Albert Ballin ‑ zwischen Hamburger Uni und Außenalster ‑ zum UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL, www.unesco.org/uil) nach internationalem Recht aufgewertet und wird voll die UNESCO-Arbeitsbereiche Alphabetisierung, Informelles Lernen und [...]